fredlim-荷叶圆圆大班散文诗（荷叶圆圆幼儿园）

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圆圆的荷叶，是鱼儿的伞。圆圆的蘑菇，是蚂蚁的伞。圆圆的月亮，是星星的伞。圆圆的屋顶，是燕子的伞。圆圆的国徽，是所有中国人心灵的伞。

什么的什么是谁的伞填空如下：圆圆的荷叶是小青蛙的雨伞。茂密的树叶是小鸟的雨伞。大大的梧桐叶是小蚂蚁的雨伞。白白的蘑菇是小蚂蚁的雨伞。鲜艳的花朵是蝴蝶的雨伞。公路边大杨树小喜鹊的伞。

圆圆的荷叶是小雨的伞。（2）黄黄的树叶是蚂蚁的伞。

圆圆的荷叶是鱼的伞，圆圆的蘑菇是蚂蚁的伞。

山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；地面上的长树叶，是小蚯蚓的伞；又松又大的尾巴，是小松鼠的伞；又圆又大的蘑菇，是小蚂蚁的伞。

圆圆的荷叶，是鱼儿的伞。荷叶圆圆是一篇轻快活泼的散文诗，诗中运用比喻和拟人的手法，描写了圆圆的、绿绿的荷叶。

、小青蛙说：荷叶是我的歌台。1小鱼儿说：荷叶是我的凉伞。

小鱼儿说荷叶是我的凉伞。仿写：小兔子说：荷叶是我的（翡翠盘）。

小鸟说荷叶是我的遮风挡雨的小伞。小鸟说荷叶是我休息的旅舍。小鸟说荷叶是我起飞的停机坪。小鸟说荷叶是我纳凉的避护。小鸟说荷叶是我游戏的场所。小鸟说荷叶是我生命的中点。

小蝌蚪说荷叶是小蝌蚪的雨伞。小蝌蚪说：“荷叶是我的凉伞。”小蝌蚪在荷叶下快乐地游来游去，拂起一朵朵很美很美的水花。小鸟说：“荷叶是我的歌台。”小鸟立在荷叶上，叽叽喳喳地放声歌唱。

采用荷叶圆圆大班散文诗了比拟的修辞手法。文章中把荷叶比作是是小水珠的摇篮荷叶圆圆大班散文诗；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……作品简介《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文荷叶圆圆大班散文诗，这篇课文是一篇散文诗。

在“一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上荷叶圆圆大班散文诗，使劲儿歌唱。

孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条细缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报上讽刺画里中国人的脸。

下雨的时候呀，就可别说更好玩儿了！一滴滴小水珠，圆溜溜的从天上笔直笔直的落下来，掉到池塘里，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，水池像是在洗澡，小鸟给它唱歌听音乐，小鱼还会集中到一起，欣赏它们的歌谣。

《荷叶圆圆》主要讲了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞等等，整篇课文洋溢着童真、童趣。原文：荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

《荷叶圆圆》说课稿1 说教材分析《荷叶圆圆》是一年级下册第四单元的一篇课文。

《荷叶圆圆》是一篇新选入教材的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。

《荷叶圆圆》是部编本一年级下册第13课，是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。

小水珠。出自《荷叶圆圆》中荷叶圆圆大班散文诗，小水珠说荷叶是我荷叶圆圆大班散文诗的摇篮，小水珠躺在荷叶，眨着亮晶晶荷叶圆圆大班散文诗的眼睛。小蜻蜓说荷叶是我的机场，小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。小青蛙说荷叶是我的舞台，小青蛙蹲在荷叶上，呱呱的放声唱歌。

荷叶是小水珠的摇篮。这篇课文是《荷叶圆圆》。这篇课文是一篇散文诗，作者是胡木仁。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。

挤挤挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，荷叶圆圆的绿绿的像一个个摇篮，微风吹来，荷叶了轻轻地随风摆动，摇得露珠宝宝咯咯咯直笑。荷花也从荷叶里冒出来，露出那粉红色的笑脸，似乎也在帮着微风一起摇着荷叶摇篮。

我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让荷叶圆圆大班散文诗他们学到很多很多的知识。一年级小学生个人朗诵稿篇四摇篮荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝，风儿轻轻吹，青蛙宝宝睡着了。

荷叶在微风中摆动，像是在跳着欢快的舞蹈，迎接夏日的到来。微风吹过，荷叶像是一位音乐家，随着风的节奏摇曳生姿。荷叶在风中摇曳，仿佛是在向人们展示她们的优美舞姿。

苏硕然：大树是摇篮，摇着树叶宝宝，风儿轻轻吹，树叶宝宝睡着了。谭雅宁：花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。