fredlim-随文写话指导随笔（随文写话指导随笔范文）

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初中语文作文教学随笔篇一长期以来，作文教学一直是令语文老师头疼的事，主要表现在：缺乏童趣。

中学语文教师教学随笔范文【第一篇】不记得是哪位老师说过：想要拥有优秀的学生，你首先要让自己成为一个优秀的教师。

在初中语文的学习阶段.学牛.的写作技巧与写作手法都相对不够成熟，因此时常导致学生在对事例描写的过程中写的十分简易，犹如记流水账样，严重缺乏可读性。

初中语文教学心得随笔1 新课标是教学的依据。新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，尤其是要求我们每一位老师都要注意创设教学情境，尊重每一个学生对文本的阅读体验。

作文一：《教育随笔珍惜时间》1000字教育随笔珍惜时间 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

我读《听程红兵老师说课评课》《精致语文：听徐杰老师评课》，让自己平时没有重视起来的教研活动，真正成为教学成长的田野。我读班主任工作教育专著。

1、小学低年级教师教学随笔1 《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。而实际学生表现出的往往是不愿学或是泛泛地学、完成任务地学。

2、小学教师教育随笔：换位思考孩子犯错是很平常的事情，对大人来说微不足道的小事，对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后，换一个角度看孩子，你会有意想不到的收获。

3、小学班主任教育随笔三年级1 学会正确关爱，营造温馨班级一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。

4、【篇一】小学三年级教师新学期随笔范文快乐而漫长的暑假在不知不觉中过去了，我们满载着二年级的丰收和喜悦，步入了满怀憧憬的三年级，新的学期开始了，我们又将投入紧张而又充实的校园生活。

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。

2、其实辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。

3、想看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们要通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。

4、仔细推敲写话要求找出要素认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。

5、十二看图说话的内容：星期天，小红、小兰和小明一起去山上植树﹐只见他们挖好坑，小红扶着树苗，小明用铲子铲土，小兰又抱来一些树苗。他们忙得不亦乐乎，开心极了！看图说话的学习技巧：观察时不要走马观花。

6、看图写作文的要点是观察，时间/地点+人/物+做什么，然后根据情境内容去展开联想，范文如下：一天，天气晴朗、万里无云。有一位叔叔拉了一车苹果，非常吃力地向前走着。

1、一个人若想改变自己的命运，最重要的是要改变自己，改变心态，改变环境，这样命运也会随之改变。改变命运，先要改变内心…想改变自己的命运固然是件好事，但不可只追求表面形式上的改变，应该先要改变自己的内心。

2、李爷爷一步一步凭着自身的勤奋与智慧用了60年的时间，知识改变了他的命运，也改变了他的一切，使他成为了今天享誉全球华人界的首富，但他仍不满足，活到老、学到老、改造到老，生命不息、学习不止、终身学习。

3、知识是一缕清风，扬起生命的帆船；知识是一道曙光，驱逐人生卑微的阴暗；是知识将我们的人生之路照得耀眼通明，我们就在亮光中认识生命的意义，领悟人生的真谛。

4、知识是生命的动力，知识是无穷的源泉，知识是命运的改变。俗话说：知识改变命运。由此可见知识的重要性。在农村，爸爸妈妈都对我们说过：你以后一定要好好学习，将来做个有用的人，不要像我们一样没有出息。

5、知识改变命运作文杨媛媛西汉刘向云：书犹药也，善读之可以医愚。大诗人苏轼云：旧书不厌百回读，熟读精思子自知。雨果说：书籍是造就灵魂的工具。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。

6、应把他们接到北京来。于是，他们将小邹父母接到北京居住。而且还把小邹的弟弟也从闽北山区接到北京，现在小邹的弟弟也在北京工作了。一个人读书，“出人头地”，全家都因此而“沾光”。

还是一个寒冷的天气，跟往常一样起了床，可不一样的是，进天要报到，我的假日生活就要结束了，开始的便是我的读书生涯。

写话中心思想是一篇文章的灵魂，在编写写话提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。

练习和实践：要想提高自己的写话水平，需要不断地练习和实践。可以多写一些日记、博客、小说等文章，锻炼自己的语言表达能力和写作技巧。

它融读写为一体，以读促写，以写促读，学生负担小，效率高，因而颇受师生欢迎。但在阅读课堂中，不难看到低效甚至无效的随文练笔。

东莞广告公司总结，随文的写作，主要有以下几个技巧：常规法安装要求应在随文中传达哪些信息，然后安装这些信息的原貌将它们组织在一起，而不做更多的加工。

范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。